Musíme vyvažovat bezpečnostní a humanitární aspekt migrace, říká politický geograf
První migranti, které dnes Řecko začalo vracet do Turecka na základě dohody mezi EU a Ankarou, dorazili do Dikili. Může tato dohoda zastavit příliv běženců do Evropy? Komentuje politický geograf z Institutu politologických studií FSV UK Martin Riegl.
První migranti, které Řecko začalo vracet do Turecka na základě dohody mezi EU a Ankarou, dorazili do tureckého města Dikili. Může tato dohoda zastavit příliv běženců do Evropy?
„Je to jeden kamínek v mozaice řešení,“ říká politický geograf z Institutu politologických studií FSV UK Martin Riegl a pokračuje:
„Musíme vyvažovat bezpečnostní aspekt a humanitární aspekt migrace, a pakliže se podíváme na data Frontexu, tak spousta těch uprchlíků přichází ze Sýrie, kde bezpochyby jsou lidé zasaženi konfliktem, ale nikoliv všichni – přicházejí i lidé z oblastí, kde konflikt neprobíhá. Pak máme osoby z Iráku, z Afghánistánu, kde to je sporné.“
Podle Riegla lze očekávat, že se pašerácká síť bude snažit přeorientovat do jiných oblastí. „Máme několik milionů uprchlíků v Egyptě, milion uprchlíků v Tunisku, asi 800 000 jich je v Libyi. Takže samozřejmě můžeme očekávat, že ta pašerácká síť se bude snažit přeorientovat na středomořskou migrační cestu,“ předpokládá Riegl.
Německý ministr vnitra mluvil o tom, že by Evropská unie měla uzavřít podobné dohody jako s Tureckem i se zeměmi severní Afriky. Podle Riegla je to dobrý nápad. „Readmisní dohody jsou podmínkou, bez které to nepůjde,“ říká Riegl a dává příklad Španělska, které eliminovalo migrační tlak v letech 2009 až 2010 uzavřením bilaterálních readmisních dohod s konkrétními zeměmi.
Celý rozhovor s Martinem Rieglem najdete v audioarchivu Českého rozhlasu Plus.
Více z pořadu
E-shop Českého rozhlasu
Kdo jste vy? Klára, nebo učitel?
Tereza Kostková, moderátorka ČRo Dvojka
Jak Klára obrátila všechno vzhůru nohama
Knížka režiséra a herce Jakuba Nvoty v překladu Terezy Kostkové předkládá malým i velkým čtenářům dialogy malé Kláry a učitele o světě, který se dá vnímat docela jinak, než jak se píše v učebnicích.
